क्या बेहतर शिक्षा के लिए विदेशी विश्वविद्यालय सर्वोत्तम विकल्प हैं? 

भारत में विदेशी विश्वविद्यालय परिसर कई कारणों से अच्छे हो सकते हैं लेकिन उच्च शिक्षा में सुधार उनमें से एक नहीं है भारत में स्थापित होने वाले विदेशी विश्वविद्यालयों के नियमों के संबंध में यूजीसी की नवीनतम अधिसूचना के साथ, किसी प्रतिष्ठित विदेशी विश्वविद्यालय से डिग्री प्राप्त करना विशेषाधिकार प्राप्त वर्ग के लिए मुश्किल नहीं रह जाएगा। हाल के दिनों में, उच्च अध्ययन और नौकरियों के लिए भारतीय छात्रों का विदेशों में पलायन हुआ है।

केरल और पंजाब जैसे राज्यों में यह चलन दिनोदिन बढ़ता जा रहा है। यह प्रवृत्ति इतनी चिंताजनक है कि स्कूली शिक्षा के बाद भी, छात्र मातृभूमि छोड़ देते हैं, और कई लोग आलीशान घरों में रहने वाले वृद्ध जोड़ों की एक पीढ़ी की उम्मीद करते हैं। लोग विदेशी देशों में क्यों जा रहे हैं? क्या इसका कारण हमारे देश में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की कमी है? क्या यह हमारे शैक्षणिक संस्थानों में खराब बुनियादी ढांचे की कमी है? या क्या यह औपनिवेशिक मानसिकता है जिसने हमें विदेशों को अपनी मातृभूमि से बेहतर मानने पर मजबूर कर दिया है? यदि हम इस पलायन के पीछे के मुद्दों का विश्लेषण करें, तो हम पाते हैं कि कई मुद्दे हैं, और किसी एक समस्या को इंगित करना चुनौतीपूर्ण है।

हमारी उच्च शिक्षा में एक मुख्य मुद्दा हमारे सार्वजनिक क्षेत्र के विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में अपनाई जाने वाली अनावश्यक प्रशासनिक प्रक्रियाएँ हैं। जटिल विषयों को सीखने की तुलना में इन संस्थानों के प्रशासनिक लोगों से निपटना अधिक चुनौतीपूर्ण है। इन संस्थानों में डॉक्टरेट की डिग्री लेने वाले छात्रों का आधा उत्पादक समय प्रशासन में लोगों से निपटने में बर्बाद हो जाता है। छात्रों को विभिन्न अनुभागों से, यहां तक कि उनके पाठ्यक्रम से असंबंधित अनुभागों से भी अनापत्ति प्रमाण पत्र प्राप्त करना होगा। पीएचडी डिग्री प्रदान करने के बाद भी, यदि छात्र नेट छूट प्रमाणपत्र चाहते हैं, तो उन्हें कागजी कार्रवाई का पूरा चक्र दोहराना होगा। इन जटिल प्रशासनिक प्रक्रियाओं की क्या आवश्यकता है? क्या यह बेरोजगार स्टाफ सदस्यों की नौकरी की रक्षा के लिए है? एकेडमी ऑफ साइंटिफिक एंड इनोवेटिव रिसर्च (एसीएसआईआर) जैसे कुछ नई पीढ़ी के सार्वजनिक क्षेत्र के विश्वविद्यालयों ने इन जटिल प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित किया है, कागजी कार्रवाई को कम किया है और अपनी वेबसाइट पर निर्धारित समयसीमा के भीतर काम पूरा किया है। हालाँकि, अधिकांश लोग अभी भी पुरानी संस्कृति का पालन करते हैं। कई छात्र बिना किसी परेशानी के निर्धारित समय के भीतर अपनी डिग्री पूरी करने के लिए विदेश चले जाते हैं। बड़े पैमाने पर पलायन का दूसरा कारण विदेशों में उनका आकर्षक वेतन है। वे दिन गए जब विद्यार्थी नौकरी को सेवा के रूप में कार्य करते थे। आजकल छोटी-सी सहायता के लिए भी विद्यार्थी पारिश्रमिक की अपेक्षा रखता है। जब हम छात्र थे, तो हम अपने शिक्षकों को विभागीय पुस्तकालयों और उद्यानों को बनाए रखने में मदद करते थे। ट्यूशन फीस अधिक होने के कारण इन विश्वविद्यालयों में केवल संपन्न वर्ग के लोगों को ही प्रवेश मिल पाता था। इससे भी अधिक, भले ही कोई छात्र भारत में एक परिसर वाले विदेशी विश्वविद्यालय से डिग्री प्राप्त करता है, लेकिन इसका महत्व संबंधित देशों में उनके मुख्य परिसर में अध्ययन के समान नहीं होगा। किसी विश्वविद्यालय की संस्कृति का सीधा संबंध समाज में अपनाई जाने वाली संस्कृति से होता है। इसलिए, भले ही कोई विदेशी विश्वविद्यालय किसी विदेशी संस्कृति का अनुसरण करने की कोशिश करता हो, देशी सामाजिक संस्कृति उनके परिसरों पर प्रतिबिंबित होने के लिए बाध्य है। हालांकि विदेशी विश्वविद्यालय परिसर शुरू करना एक स्वागत योग्य कदम है, लेकिन इससे दीर्घकालिक लाभ नहीं होगा। इसके बजाय, हमें अपने सार्वजनिक क्षेत्र के विश्वविद्यालयों में शिक्षा और अनुसंधान की गुणवत्ता में सुधार करना चाहिए और अंतरराष्ट्रीय छात्रों को भारत में आकर्षित करना चाहिए। की उपस्थितिहमारे परिसरों में अंतर्राष्ट्रीय छात्र हमारी शैक्षणिक गुणवत्ता बढ़ाएंगे और सरकारी खजाने में पैसा लाएंगे। सिंधु घाटी सभ्यता के बाद से, शिक्षा और शिक्षा भारतीय उपमहाद्वीप में गहराई से व्याप्त रही है। तक्षशिला और नालंदा जैसे हमारे प्राचीन विश्वविद्यालयों ने दुनिया भर से छात्रों को आकर्षित किया है। हमें उस दिन की कल्पना करनी होगी जब विदेशों से छात्र हमारे सार्वजनिक क्षेत्र के विश्वविद्यालयों में आएंगे और हम दूसरे देशों में अपने विश्वविद्यालय परिसर शुरू करेंगे। 

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